- Jedna aktywność = jeden cel — nie łącz kilku pojęć w jednym pytaniu; trudniej ocenić, gdzie student ma lukę w wiedzy
- Jasne instrukcje — student powinien od razu wiedzieć, co ma zrobić: "wybierz jedną odpowiedź", "zaznacz wszystkie poprawne", "uzupełnij luki"
- Konstruktywny feedback — pole feedback_if_wrong powinno wyjaśniać dlaczego odpowiedź jest błędna i naprowadzać na poprawne myślenie, nie tylko informować o błędzie
- Dobierz trudność do celu — aktywności sprawdzające wstępną wiedzę mogą być prostsze niż te na końcu lekcji
- Testuj jako student — przed opublikowaniem zaloguj się na konto testowe studenta i przejdź całą lekcję samodzielnie